Los mapas conceptuales ayudan a trabajar con conceptos y representaciones, son un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura jerárquica de preposiciones.
Resulta muy agradable para los estudiantes trabajar con ellos ya que admite la creatividad del alumno, en el se pone en juego la negociación entre el concepto científico y la representación psicológica que la persona tiene de él en el momento que realiza su mapa conceptual. Al ocurrir esto se logra el aprendizaje significativo, que de acuerdo con Novak, consiste en la reorganización de los conocimientos previos a partir de la información reciente en reestructuraciones de significado más complejas y capaces de guiar nuevas prácticas.
Los mapas conceptuales tienen una característica peculiar ya que reflejan la personalidad del autor.
En lo personal es muy agradable trabajar con mapas conceptuales o mentales, ya que por su impacto visual es más fácil transmitir y recibir información, aunado a ello como mencione anteriormente son una herramienta de aprendizaje útil para toda persona que en algún momento se enfrenta con lecturas extensas, el mapa conceptual le ayuda a extraer los conceptos principales como apoyo para digerir fácilmente cualquier tipo de texto, y llegar a la comprensión del mismo.
Estos son algunos propósitos por los que te recomiendo utilizar el mapa conceptual como herramienta que apoye tu aprendizaje:
- Generar conceptos o ideas sobre algo o un tema.
- Diseñar una estructura compleja (textos largos, hipermedia, páginas web grandes, etc.).
- Comunicar ideas complejas.
- Contribuir al aprendizaje integrando de manera explícita conocimientos nuevos y antiguos.
- Evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión.
- Explorar el conocimiento previo y los errores de concepto.
- Fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito de los estudiantes.
- Medir la comprensión de conceptos.
- Conocer los conceptos de los temas.
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